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Sujet de BAC. PRO. BIS Camus, Cavanna - le cinéma |
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Corrigé 1 pour construire la phrase introductive : - définir le thème de la description: la rue aux abords du cinéma - exprimer une idée d’ensemble : ambiance de fête populaire Le texte propose une description d’une rue d’Alger, au début du siècle, aux abords d’un cinéma. Il y règne une ambiance de fête populaire créée par les impressions dominantes de la description : encombrement des éventaires, abondance des nourritures vendues, agitation de la foule et des marchands. Détail des champs lexicaux observés + relevé de 4 ou 5 mots : - désordre - abondance - agitation
2 Eléments de la phrase introductive : l’idée principale étant donnée (contraste couple / lieu) il suffit de l’énoncer clairement, en rappelant l’idée sur l’ambiance (question 1). Le couple formé par Jacques et sa grand-mère forme un contraste avec l’ambiance de fête qui règne aux abords du cinéma. "Montrez en quoi" : dégager les caractéristiques du couple qui font un contraste - idée annoncée par le choix du mot "cérémonie" pour désigner la sortie au cinéma - confirmée par "Jacques escortait" alors que les autres enfants s’agitent librement - tenue vestimentaire de la grand-mère : "robe noire, boucle d’argent" = sévérité - comportement "écartait gravement le petit peuple", achat de "réservés" = distinction
3 Nommer l’événement = passage du cinéma muet au cinéma parlant Changement radical dans la façon de suivre un film. cinéma muet : nécessité de lire les textes intercalés entre les séquences + qualité douteuse de la musique jouée en direct ("piano misérable...") cinéma parlant : - commodité de suivre les dialogues - renforcement des effets (tragique, comique) par la musique 4 thème traité : le cinéma dans les souvenirs d’enfance intentions des auteurs : communiquer des émotions éprouvées pendant l’enfance genre littéraire : aspect autobiographique des deux textes, mais celui de Camus est un "roman" dans lequel les souvenirs sont transposés (camus = Jacques) ; le texte de Cavanna est un récit autobiographique à la première personne. caractéristiques d’écriture : - T1 une description (imparfait) / T2 un discours (passage de l’imparfait au présent) - T1 un registre soutenu / T2 un registre familier (lexique : trucs, cinoche, bien foutu - tournures de la langue parlée : si tu lisais pas - t’arrivais jamais - tutoiement du lecteur )
DEUXIEME PARTIE en-tête : identifier l’émetteur et le destinataire titre pour appeler l’attention plan : exposé du projet - arguments pour inciter à aller au cinéma - phrase de conclusion choix du système d’énonciation nous (FSE) / vous (les lycéens) |